наши учителя

[Mastema]

Господа!
Этот год назначен нашим догогим Пгавительством годом Учителя!
мы каждый день видим, встречаем, помним любимых Уителей. И (я точно это делаю!), плюём или нехорошо отзываемся в сотрону дегенеративных созданий, напяливших личину Учителя на своё телесо (зачастую из-за собственной невоможности социальной реализации).
на мой взглд Учитель - это самое дорогое, самое светлое и то, что должно стоять в один уровень с Семьёй, Родичами. Парацельс ещё говорил, что лечить тело нельзя пока больна душа. Настоящий Учитель - это ещё больше, чем врач - он делится с лбучаемым всем, и зачастую самым лучшими своими качаствами.
НО! у меня предед глазами (а ровно как и у Вас, господа, если вы не социально слепы) творят форменое беззаконие и безнравственность совсем иная категория обезумевших существ женского рода (недочеловеки!) которые пытаюся УЧИТЬ наших детей!..представляете какая каша у детей творится в голове: реклама говорит пей пиво, дегенеративный учитель: доноси, дай денег за хорошую отметку(или за ликбез - есть примеры когда учителя по профилю физики преподают иностранный язык и ТРЕБУЮТ денег за неправильное обучение - типа консультации) - что же вырастет из ТАКОЙ гремучей смеси?
вот об этой проблеме НАШЕГО ГОРОДА я и хотел бы поговорить, что называется, в живую - от ВАс, мои дорогие, узнать истиную сторону этой медали!
от себяскажу, что во многом - только негативные отзывы, т.к. надо мной живёт аморфное существо, предположительно женского рода, которое не может:
- поздороваться
- постояно хамит
- в ночное время пьянствует с собственным сыном и голосит на весь дом
- ведёт шумный образ жизни ТОЛЬКО в ночное время
- и что меня поражает - угрожает меня ЗАКОЛДОВАТЬ - видетели у этого существа сестра колдунья...
ИМЕЕТ ЛИ ПРАВО ПРЕПОДАВАТЬ ПОДОБНЫЕ СУЩЕСТВА?!
я умышленно не называю имя и фамилию действующего преподавателя ибо уверен, что мы в итоге дискуссии его назовём сообща! ведь диалог, намой взгляд актуален и имеет место быть, - он более интересен, чем темы про лишение девствености! да и ещё думаю, что местные тотупеды обратят внимание на неё и перестанут обворовывать собственный народ (поверьте, темы связаны! - образование - это тоже товар!)

[Sashylia]

было такое в школе-200 рублей 3 раза в неделю типа за репетиторские занятия,а в итоге-4 в году и аттестате.Не стала я ей платить,хоть и сама уже зарабатывала.Послала по-тихому и выпустилась с единственной 3-й по этому предмету не обламываясь.

[Ксюня]

Наверно повторю избитую истину, но в каждой социальной и профессиональной среде есть люди знающие и достойные высокого звания профессионала своего дела, а есть некомпетентные тираны, сводящие на нет представление о профессии, особенно это выражено в педагогике и медицине! И скажите,что я не права.
И не надо всех чесать под одну гребенку. Этим Вы демонстрируете собственную недальновидность.
Тем паче, что вопросы личностного характера (кто там с кем гуляет/спит/пьет/чем занимается в ночное время) следует обсуждать в более узком кругу, а не выставлять на всеобщее обозрение.

А по поводу женского большинства в учительской среде - а что же Вы, дорогой мой мужчина не поступили в педагогический университет и не пошли преподавать в школу??? Преподавать так, как Вам видится.
И еще по поводу " ...невоможности социальной реализации..." - это еще вопрос спорный.
В доказательство - на днях молодой педагог из Пущино заняла первое место на Областном конкурсе "Воспитатель года", пройдя с успехом и достоинством все этапы, обогнав всю область!!! Вот о чем писать нужно, а не негатив лить в массы.

[Mastema]

ну что Вы, сударыня! в самом деле...
я, безусловно, рад за наших Педагогов, занявшие первые места! - несомневайтесь в искренности! и я был бы ОЧЕНЬ рад узнать про даного Педагога подробнее - был бы Вам очень признателен! я всегда рад писать про таких замечательных Педагогов как Валентина Васильевна Табатерова (у какой - нибудь скотины язык повернётся сказать что-нибудь нехорошее про этого светлого Человека?) - именно про таких людей я и начал эту тему.. НО! всему своё время!
про ся отвечу, что вопросы педагогики знаю и применяю на практике (более 5 лет стажа как офицера-воспитателя, - а это боле 250 лиц в возрасте 18-22 года + подразделения контрактников - это МОРДЫ до 45 лет включительно - могу похвастаться: МОИ команды по Северному Кавказу занимали только первые места, согласитесь, - без знаний Макаренко, Драгомирова и Сухомлинского тут мало бы что было... а так опыт говорит сам за себя! тем более опыт руководства предприятием более 3-х лет тоже даёт о себе знать! Вы имеете собственое предприятие?)
но речь не обо мне, хорошем!
речь о том, что люди, чьё призвание - НЕСТИ ДОБРО - захламляют несформировавшееся мышление НАШИМ детям! что бы потом таким как Я (политика эгоцентризма) было поменьше проблем возиться с 18 летними подростками. Ведь как может существо, пьющее...да банально хамское (не здороваться - это хамство!) учить детей?! - вы отдадите своего ребёнка учителю, который будет разговаривать с ним о колдовстве и пьянстве? очень сомневаюсь!
я предлагаю обсудить общие проблемы образования, высказать свои мнения - просто от души! кто что думает и что считает важным сказать!
повторюсь, - Учитель - это Светоч, а не хамло! но в реальности я вижу обратное! - переубедите меня!

[Diogen]

Цитата: Сообщение от mastema я предлагаю обсудить общие проблемы образования, высказать свои мнения - просто от души! кто что думает и что считает важным сказать!

Прошу слова.
Проблема Личности в педагогике ясна,как "Божий день": пока учить детей будут "рабы" министерства "образования", выполняющие "установки сверху" (в частности внедрение идиотской европео-американской системы обучения) нам не видать своих детей учёными на должном уровне...
Другая сторона "медали" - всякие "экспериментаторы" от педагогики, с апломбом выдающие себя за новаторов, и вносящие хаос в неокрепшие детские умы и полную неразбериху в головы родителей.
И третья сторона - это неучи-родители (особенно отцы), приводящие своё дикое чадо в школу и заявлящие обалдевшему учителю: "Нате, воспитывайте"...

[Mastema]

Мой Сташий Товарищ, как рад снова подискутировать совместно! я рад, что общие вопросы понимаются в правильном ключе!
но моё желание (именно оно!) тут выслушать мнения учащихся Пущинских школ - что они думают про своих учителей! в моей власти дать поощрения Нормальным учитеям и наказать нерадивых - я не желаю ошибаться!
моя скотина сверху сознательно не даёт спать по ночам - уже и беседовали и скандалили, - а воз и ныне там! она так и говорит: "если вас не разбужу, то дитя ваше точно! - а про тебя скажу сестре она тебя заколдует!" и начинает барабанить до 2 ночи с 9 вечераа по стенам...моё видение вопроса -это психическое отклонение (латентная шизофрения!)... и оно подало прошение определить его как Учитель Года, а мне не хочется чтобы такие учителя получали Правительственные премии только потому, что нет НОРМАЛЬНЫХ учителей! - а ведь они есть - повторюсь - В.В. Табатерова! (если кто ещё подскажет и объяснит своё видение вопроса - только признателен буду!!!)
ведь интернет позволяет вести беседу (обсуждение вопроса) анонимно! так давайте воспользуемся этим и определим НАСТОЯЩЕГО УЧИТЕЛЯ ГОДА! А НЕ ТОГО, КОГО РЕШИТ ТОТУПЕДОВСКИЙ отдел образования!

[Moris]

Мне кажется я знаю о ком речь.
Не в "В" ли ты живешь, камрад?

[Mastema]

Цитата: Сообщение от diogen Прошу слова. Проблема Личности в педагогике ясна,как "Божий день": пока учить детей будут "рабы" министерства "образования", выполняющие "установки сверху" (в частности внедрение идиотской европео-американской системы обучения) нам не видать своих детей учёными на должном уровне... Другая сторона "медали" - всякие "экспериментаторы" от педагогики, с апломбом выдающие себя за новаторов, и вносящие хаос в неокрепшие детские умы и полную неразбериху в головы родителей. И третья сторона - это неучи-родители (особенно отцы), приводящие своё дикое чадо в школу и заявлящие обалдевшему учителю: "Нате, воспитывайте"...

ОГРОНОЕ СПАСИБО ЗА ПОНИМАНИЕ! от всего сердца!
давай проговорим про то, что Советская педагогика - всегда новаторская! согласен, что были минусы, но я, как учащийся "переходных" программ, застал менно советскую предагогику..и, не поверишь! - я полюбил ее! на мой взгляд она наиболее правильная: не было идиотизма, не было порно, не было хамства..а было почтение к старшим, Товарищество, Воспитательный Процесс: когда из ребёнка "воспитывалась", а не вбивалась (именно!) Личность! - (мож мне так повезло!)
сегдня смотря на все безобразия я вижу:
- хамство от Учителя, а соответсвенно от его учеников
- хаотичные учебные планы (до маразма доходят планы частных школ)
- порно и секас на обёртках школльных тетрадей и школьных принадлежностях
- неуважение детей к старшим, а ровно как и к своим педагогам, а сооветвтенно и обратный процесс: педагогам наплевать на обучающихся - платили бы....
- безграмотность, безнравственность, святотатсво.... секас да алкоголизм...
в нашей власти проговорить все аспекты преподавания и вынести рекомендации.
предлагаю остановиться на проблемах школьного характера - на семейные дела повлиять мы не сможем, да и желания нет! - это дело самой Личности - захочет ли она (Личность) меняться, а на образовательный процесс, - вычленить путём обсуждения "хорошего" и "нерадивого" педагога и Учителя - это мы в силах!

[madcat]

реально тупо тема и нах это всё надо! никада небыло любимых учителей и даже нихачу вспоминать!

[Sashylia]

Цитата: Сообщение от madcat реально тупо тема и нах это всё надо! никада небыло любимых учителей и даже нихачу вспоминать!

У меня есть любимая учительница,низкий ей поклон и вечное уважение!Это Вера Григорьевна Макарова-3 школа.Всегда буду вспоминать про нее-очень хороший,грамотный и мудрый человек.Очень многим ей обязана.А тех,у кого не было таких учителей мне искренне жаль.Кстати и про дочку могу сказать,что таких воспитателей еще поискать надо,а они бывшие учителя.

[Diogen]

Цитата: Сообщение от mastema в нашей власти проговорить все аспекты преподавания и вынести рекомендации.

Десятки и сотни людей, более умных, чем я, годами и десятилетиями вносили свои рекомендации и предложения на "высший суд" и умирали, как герои стихотворения Н.А.Некрасова "Забытая деревня"...
М.С.Горбачёв с высоты своего положения попытался изменить жизнь в стране так, как ему виделось - и что ?
Так ли плохи идеи Карла Маркса ?
"Проговорить" можно всю жизнь. На кухне.
P.s.Когда моя мать, недовольная работой моих школьных преподавателей высказывала им свои претензии, то очень скоро мне пришлось искать себе другое место обучения...
Когда, занимаясь уроками с дочерью я объяснял ей, скажем, математику (решение задач попроще), то школьная учительница ругалась, настаивая на том, чтобы решения были записаны согласно программным установкам "гороно", а не элементарной логике...

[Ксюня]

Цитата: Сообщение от mastema Вы имеете собственое предприятие?)

Извините, в данный момент нет времени дискутировать более подробно,отвечу лишь на этот вопрос.
Да. И не надо снисходительных улыбок.


Все же дополню ( обидно как-то за педагогов, и за подобные комментарии на их счет) - если Вы столкнулись с человеком из ряда вон выходящим в поведенческом и психоэмоциональном смысле, то это скорее исключение из правила.
Я искренне Вам сочувствую, видимо действительно сильно допекли, раз позволяете себе подобное. Но ни стоит унижать и подрывать авторитет всех педагогов подряд, это элементарно некрасиво и неприятно.

[Mastema]

Цитата: Сообщение от Ксюня Извините, в данный момент нет времени дискутировать более подробно,отвечу лишь на этот вопрос. Да. И не надо снисходительных улыбок. Все же дополню ( обидно как-то за педагогов, и за подобные комментарии на их счет) - если Вы столкнулись с человеком из ряда вон выходящим в поведенческом и психоэмоциональном смысле, то это скорее исключение из правила. Я искренне Вам сочувствую, видимо действительно сильно допекли, раз позволяете себе подобное. Но ни стоит унижать и подрывать авторитет всех педагогов подряд, это элементарно некрасиво и неприятно.

всё же! я действительно многое могу себе позвоилть! но и менно затем и была создана тема, чтобы выслушать мнение учатников форума (на мой взгляд - это в большинстве случаев это школьники или лица её закончившее в городе Пущино! а так же те, чьи дети проходят обучение в школах города Пущино. по логическому закону - у них есть учителя.) теперь вопрос : КАЧЕСТВО.. каково оно наВаш взгляд? - свой я высказал, обсуждать меня...ну, хм! - с моим ником... несколько однобоко, - но именно под данным ником я ОБЯЗАН быть несдержаным, эгоцентричным, излишне эмоциональным и непримиримым в большинстве социально значимых вопросах! - это к обсуждению моего поведения на форуме (я с удовольствием Вам, сударыня, продемонстрирую свои ранние, не связаные с этой работы по психокорекции, и, уверен, Вы улыбнётесь, когда Вам откроется вся суть затеи!; - это только вопрос ника и модальности поведения!)
теперь обратимся к злободневной теме: я хочу выслушать участников форума - какие они, современные учителя на самом деле? я благодарен всем, кто искренне ответит, более признателен буду, кто осознает значимость и ответит не отлько мне, но и в первую очередь, себе (ведь прожиты и проживаются самые светлые дни - юность, детство! как они прожиты?что осталось? что найдено, а что потеряно?) -ведь впереди зрелость...старость (не смейтесь - с возрастом время бежит быстрее...к сожалению!)
..и именно Педагог, как скульптор, обтёсывая грани личности и ведет его.... (вот тут я и спрашиваю: ГОСПОДА! КТО ОНИ И КУДА ОНИ ВАС ВЕДУТ?)
давайте уже не обсуждать личности форумчан, а просмотрите на своих педагогов и честно ответьте - КТО ОНИ?

[Кочемник]

Цитата: Сообщение от Mastema КТО ОНИ И КУДА ОНИ ВАС ВЕДУТ?

сабж сразу напомнил великолепное произведение Генри Миллера о человеке подвизавшемся преподавать

Цитата: Все праздники мы пили шампанское -- утром, днем и вечером; самое дешевое и самое лучшее шампанское. После Нового года я должен был ехать в Дижон, где мне предложили мелкую должность преподавателя английского языка в рамках одного из так называемых франко-американских "обменов", которые, по мысли их организаторов, должны углублять союз в взаимопонимание между дружественными странами. Филмор был доволен больше, чем я, и не без причины. Для меня же это было перемещение из одного чистилища в другое. У меня не было никакого будущего; к тому же должность не предполагала жалованья. Считалось, что я буду удовлетворен возможностью служить делу франко-американской дружбы. Генри Миллер. Тропик Рака

Много беспросветной бытовухи в жизни, но много поэтики в голове. Маленькие зарплаты.
Действительно, КУДА ОНИ ПРИВЕДУТ?

[Miha]

Цитата: Сообщение от Кочемник Маленькие зарплаты. Действительно, КУДА ОНИ ПРИВЕДУТ?

Простите у кого маленькие зарплаты? и по сравнению с чем маленькие?
мне сам один учитель говорил, что средняя зарплата сейчас если все суммировать порядка 30 т.р. (московская область)